Een bijzonder ganzenbord
 
Als je niet goed kunt zien of helemaal niets kunt zien, hoe red je jezelf dan? Als je niet goed of helemaal niet kunt lopen, hoe kom je dan op de plek waar je naartoe wilt? Als je je moet aankleden maar je kunt maar 1 arm gebruiken, hoe ga je dat oplossen? Voor de mensen van het GIPS-project is het dagelijkse kost, voor de leerlingen van de groepen 7 waren het stevige uitdagingen!
 
GIPS 7C 019Lara en Lisa uit groep 7c leggen uit hoe het spel werkt: "Het woord GIPS staat voor Gehandicapten Informatie Project Scholen. De leden bezoeken 1 keer in de maand een school en nu waren onze groepen 7 aan de beurt.

Na een korte voorstelronde van het team speelden we een groot ganzenbordspel. In het midden van de kring lag een kleed met houten pionnen er op. Je moest gooien met een dobbelsteen en je pion verplaatsen.

Stel, ik gooi 5. Je hebt een papier waar dan of een vraag of opdracht bij nummer 5 staat. Stel bij nummer 5 staat "opdracht" dan loop je naar het bordje met nummer 5. Op dat bordje staat wat je moet doen. Er staat bijvoorbeeld: doe een slaapmasker op en pak de blindegeleidestok, loop met de stok naar de overkant en probeer nergens tegen aan te lopen.

Er kan ook een vraag staan die gaat over een handicap of beperking. Bijvoorbeeld: stel je voor je bent aan het eten met Anja (zij kan niet goed zien en ze kan haar ene arm niet gebruiken). Ze heeft moeite met haar boterham smeren. Zou je haar helpen, ja of nee.

Zo waren er 63 opdrachten en vragen waar je goed over na moest denken! Het was super leuk! We hebben onze naam in braille laten typen door een mevrouw die slechtziend was. Ook hebben we een slalomparcours met de rolstoel mogen doen! GIPS 7C 007We hebben ook geprobeerd om een shirt aan te trekken met maar 1 hand. Dit was super moeilijk! Aan het eind van de les moest de juf dit ook doen. Dit begon even lastig maar later lukte het haar wel! Daarna liet Anja zien dat zij er weinig moeite mee had. Daardoor hebben we geleerd dat mensen met een beperking wel heel veel kunnen. Het was een leerzame middag."

Ahsen uit groep 7c vertelt: "Door het G.I.P.S. project snap ik hoe het is om een beperking te hebben. Ik vond het leuk omdat we het als spel speelden. Het was leuk en leerzaam! De mensen die kwamen waren heel aardig en een goed voorbeeld voor ons. Ik denk nu anders over mensen met een beperking. Eigenlijk zijn het hele normale mensen. Als je kijkt naar wat ze WEL kunnen, kunnen ze echt veel. Ik vond het een super leuke middag!"

Aan het einde van de middag was er nog voldoende tijd om vragen te stellen. We ontdekten dat er ook mensen zijn met een “verborgen” handicap. Het werd de kinderen duidelijk dat "een beperking hebben" niet fijn is, maar ook dat deze mensen niet zielig zijn.

We willen graag de mensen van het GIPS-team bedanken voor deze leerzame middagen en we hopen dat ze volgend jaar weer op onze school komen.

Namens de groepen 7,

Juf Milou

Fotoalbum
 
7 juli 2015
Printervriendelijke versie
© cbs Johan Friso, laatste wijziging 20-11-2017