In het huidige onderwijs is de computer niet meer weg te denken. In ieder lokaal op onze school staan de hele dag computers aan en wordt er door de kinderen doorlopend gebruik van gemaakt. In veel groepen moet het verkeer rond de computers geregeld worden volgens een beurtsysteem. De klas wordt in groepjes over de verschillende computers verdeeld, zodat ieder kind elk programma minimaal 1x per week kan gebruiken.
De Johan Frisoschool is op ICT-gebied gestart als voorhoedeschool. Hierdoor ontstond de mogelijkheid om in één keer een netwerk aan te leggen en hard- en software aan te schaffen. Dit was een grote klus, die de school gelukkig niet alleen hoefde te klaren. Een aantal deskundige ouders vormde een "denktank" en hielp bij het opzetten van het netwerk. De school beschikt nu over een aantal servers met daaraan gekoppeld een flink aantal netwerkpc's.
De ict-groep draagt zorg voor het computergebeuren op school. Er is altijd werk aan de winkel op het gebied van hardware en software, maar ook het begeleiden van leerkrachten bij het gebruik van de computer en alle aanwezige software behoort tot hun takenpakket.
Steeds meer methodes maken gebruik van software. De kinderen oefenen hun spelling op de pc met "Woordspel" en kunnen de sommen waarmee ze in hun rekenboek bezig zijn op een andere manier oefenen met "Pluspunt".
Bij de nieuwe methode aardrijkskunde wordt gebruik gemaakt van het computerprogramma "Toporama" en ook bij de nieuwe methode Engels wordt de computer gebruikt.
Daarnaast is "Ambrasoft" aangeschaft om te voorzien in de grote vraag naar software voor kinderen die bepaalde onderdelen van rekenen of spelling extra moeten oefenen. Het programma "Flits" is bedoeld voor kinderen die het technisch lezen extra moeten oefenen.
De groepen 1/2 werken "Woordenstart", waarin allerlei begrippen aan de orde komen die belangrijk zijn voor het leren lezen.
Op locatie 821 is een mediatheek ingericht. De groepen 5 t/m 8 kunnen hier 1 x per week met hun klas aan het werk. Het programma "BasisBits" leert de kinderen hoe een computer in elkaar zit en hoe ze kunnen werken met Word, Paint en Excel. Voor het opzoeken van informatie is "Leerwereld" beschikbaar.
In de klassen en in de mediatheek mogen de kinderen gebruik maken van e-mail en internet. Voor de leerlingen is er per groep een gezamenlijk e-mailadres, alleen voor gebruik op school.
In verband met het veilig gebruik van computers, internet en e-mail door kinderen, is er een protocol opgesteld.
In diverse lokalen hangen digitale schoolborden, waardoor het onderwijs voor leerkrachten én leerlingen uitdagender wordt.
Mogelijkheden genoeg dus, om zinvol bezig te zijn met computers. Momenteel wordt er gekeken naar de integratie van zaakvakken en computers. We streven er immers naar het onderwijs uitdagend te houden!
In het huidige onderwijs is de computer niet meer weg te denken. In ieder lokaal op onze school staan de hele dag computers aan en wordt er door de kinderen doorlopend gebruik van gemaakt. In veel groepen moet het verkeer rond de computers geregeld worden volgens een beurtsysteem. De klas wordt in groepjes over de verschillende computers verdeeld, zodat ieder kind elk programma minimaal 1x per week kan gebruiken. 
aanwezige software behoort tot hun takenpakket. 
Op locatie 821 is een mediatheek ingericht. De groepen 5 t/m 8 kunnen hier 1 x per week met hun klas aan het werk. Het programma "BasisBits" leert de kinderen hoe een computer in elkaar zit en hoe ze kunnen werken met Word, Paint en Excel. Voor het opzoeken van informatie is "Leerwereld" beschikbaar. 
integratie van zaakvakken en computers. We streven er immers naar het onderwijs uitdagend te houden! 
