Ontruiming locatie 821

Vrijdag 6 juli 2001, locatie 821

Het is net even over 11 en heel eventjes lijkt het alsof we bij een grote achtbaan staan. Een kort gegil, alsof ze over de kop gaan. Stilte en weer kort gegil (waarschijnlijk het volgende lokaal). Meester van de Loosdrecht en meester Enrico lopen rond om te vertellen dat er ontruimd moet worden. Het geklik van ramen die dicht gedaan worden is hoorbaar en niet veel later komen de kinderen naar buiten. 

Groep 5 brengt zichzelf in veiligheid"Leuk, autobanden!" moet een jongetje uit de klas van juf Yvonne gedacht hebben. Enthousiast springt hij er op af. Aan de reactie van juf Yvonne kun je zien dat het kind terug in de rij moet.

Niet veel later staan alle kinderen op het plein naast de school. Jamie uit groep 4 kan precies vertellen wat er aan de hand is: "We zijn aan het ontruimen. Alsof er vuur in de school is. En als het echt gebeurt, weten we wat we moeten doen!"

"Alles compleet?" roept meester Enrico, en hij gaat iedere groep langs.
"Alles compleet!"


Iedereen is buiten het gebouwAan Anne-Lucia vragen we wat ze buiten staat te doen.
"We wachten tot we weer naar binnen gaan!"
Gelukkig kan ze ook aangeven dat het een oefening is voor de ontruiming.

Maar ook de hele kleintjes van groep 1 weten het al.
Beau: "Het is een oefening. De school staat in de brand!"
Dennis: "Nee hoor, het is nep!"

Hoge hakkenSamantha uit groep 5 zegt tegen Nienke:
"Ik trek nooit meer van die hoge schoenen aan, want als er dan een keertje echt brand komt, val ik van de trap af!" 

Opmerkelijk bij de bovenbouw zijn twee dingen.
  1. Alle kinderen zien heel goed de ernst er van in, ze weten waar het voor is en ze leveren zelfs commentaar op instructies die naar hun zin niet duidelijk genoeg zijn. "Loop maar achter meester Paul aan", vinden ze geen goede instructie. Ze willen gewoon de verzamelplaats horen.
  2. De kinderen zien ook de humor er wel van in. Dat blijkt uit het gegil dat eenmalig opgaat op het moment dat gezegd wordt dat er ontruimd moet worden en aan de lachende gezichten.

Meester Enrico geeft de klas een extra lesje netjes in de rij lopenMeester Enrico houdt zijn leerlingen nog even vast. Hij is niet blij met het gelach en gezang. Een ernstige preek volgt over het belang van deze oefening en de kinderen mogen nog even oefenen om twee aan twee in een rijtje te lopen.

Michel denkt dat het een geintje is en die doet nog wat melig. Als beloning voor dit gedrag mag hij samen met meester Enrico hand in hand een rondje over het plein lopen.

Tevreden? Vragen we meester Enrico, tevens bedrijfshulpverlener.
"Ja, er waren wat kleine dingetjes waar we wat aan moeten sleutelen. We zijn bijvoorbeeld vergeten om de buitendeur dicht te doen nadat alle kinderen buiten waren (klinkt bekend), maar we zijn heel tevreden."

Juf Yvonne met haar groepTot slot meester van de Loosdrecht aan het woord:
"Ik ben heel tevreden over de ontruiming. Het is snel gebeurd, maar het kan nog sneller. Nu hebben we gezegd dat ze zich klaar moesten maken voor ontruiming. Daarna is pas het sein gegeven om te gaan ontruimen. Hier is het voordeel van dat het heel gestructureerd verloopt. Het nadeel is dus dat het tijd kost.

Volgende keer proberen we een andere manier uit. Daar zijn deze oefeningen voor. Om te kijken wat er nog beter kan!"

Conclusie: de ontruiming is goed verlopen.

Laatste nieuws: de dag na de ontruiming moest de brandweer daadwerkelijk uitrukken naar locatie 821! De papiercontainer ging in vlammen op. Toeval…?

Benieuwd hoe het op locatie 196 is gegaan? Lees hier verder.

Terug naar: Calamiteitenplan
Printervriendelijke versie
© cbs Johan Friso, laatste wijziging 08-12-2017